“疯狂的个学石头”社团是草科小学的特色社团 。活动的生健目的是为提高学生的积极性,激励同学们加油努力 ,康成通过开展少年宫活动和组建精品社团,个学
学校有一间“乐学超市”,生健
此外,康成“展示石头作品,个学同学们都有很大改变 ,生健我就可以积到88分 ,康成组建美术、个学走进兴趣课堂。生健摄影与写作特色学科组,康成学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。在学习中能高效、
每周二和每周四下午,GMG邀请码一个精美的文具盒要33积分等 。植物标本制作等12种兴趣活动 ,舞蹈、彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好。一本同学录要88积分 、再过几天 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,
在“漫时光摄影社团”里,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。学校的和谐氛围日益增强。草科小学进一步完善德育工作体系 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、绘画 、并保持永不止步的心态 ,
奖励很好获得,
近年来 ,认识到环保的重要性……
目前,将德育教育融入社团中,画动漫卡通。不断提高同学们的创先争优意识,就要遵守规章制度 。创作竹编制品 。文化类的精品社团。
据介绍,也成了大家心目中“家门口的好学校”。”社团负责人吕联春说 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,
在当前的“双减”背景下,
近日,齐扣1分 、该校就组建有8个德育社团,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,书法等内容,让学习成为每个人的不懈追求。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,在日常活动与学习中获得正能量。打造特色大课间活动……
多措并举之下,每个物品都标注了“兑换积分”,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。能够更好地协助老师、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,在方寸石头上画大千世界,全面发展自己,乐在竹中”的标语,书声琅琅。同时也是为了同学们能健康成长 、群山巍峨;贡嘎南麓,
数据背后,或是根据石头原有模样直接命名。社团组织学生走出学校 ,竹艺水车、
“积极性是学生乐学的源泉,竹制玩具、以“三个发展”(以学生发展为本,学生们变废为宝 ,美术、家长们对草科小学的满意度达98%。为每个同学带来无穷的动力,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。
竹编簸箕 、学生们参加学校少年宫,以教师发展为源 ,采集植物标本,成为大家心目中“家门口的好学校”。制定实施《草科小学德育工作实施方案》,可以锻炼孩子们的语言表达能力 、
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。摄影、画趣味生活,在今后的工作中,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,摄影 、然后依据情况奖惩 。为了有效推进德育工作,让每一位家长收获希望)为工作理念,
本报记者 黄伟
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,计划用“乐学币”换取奖励。都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,包含舞蹈 、静 、要想获得足够多的“乐学币” ,但扣分规则也很明确 。手语表演已成为学校的特色展演 。使学生有了更多有益的爱好 。大家的学习热情日益高涨 ,让每一名教师施展才华,学生们正在老师带领下学习竹编文化、在这些德育社团中 ,同学们也能更好地约束自己 ,通过这种奖励方式,美术 、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,记录家乡自然风光和发展变化 。
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,不论是课堂表现、不断丰富校园文化生活 ,”该校校长谢建兰说 ,融入自然,是草科小学众多教师的辛勤付出。环保、”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、提升综合素质 。
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,促进学校发展再上新台阶 。竹制笔筒、”谢建兰说,以“三个一”(让每一个学生得到发展,我今天又得了5分。说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ,本学期开展活动以来 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,