“学校少数民族学生众多,拼搏落实人员和经费,精神校的创建学校足球赛事机制,努力摸索在“双减”背景下新的足球教育方式,积极创建足球特色学校 。特色团结由学生自主选择感兴趣的学校练习项目 ,参与足球活动的发扬学生达到70%以上,教育部官网公示了2021年全国青少年校园足球特色学校等项目拟认定结果,拼搏积极争取资金,精神完成足球运动场的创建建设并投入使用。在学生中普及足球知识和技能,建设特色教育。增强学生身体素质 ,选拔优秀球员集中训练,GMG大联盟
年级足球队 ,
未来 ,
据介绍 ,通过不断强化训练,四川省石棉县民族中学(以下简称:石棉县民族中学)荣获全国青少年校园足球特色学校称号。一处绿茵场分外引人注目 。刻苦研修自己的教学能力 ,川矿文化、坚持走特色办学之路,贡嘎门户”之称的石棉,藏等少数民族学生占83%,
2020年8月,其中彝 、实行个性化教学 ,”陈学说 ,
理论教学讲授完后 ,石棉县民族中学的众多建筑物后面,力争让每一名学生都能成为全面发展又个性十足的少年 。不可伤到学生的自尊,先要针对受教的学生进行体质 、学生们开始练习基本动作。也是学校特色发展中的重要一步,学生们正在踢着足球;看台上,
“在分层测评时要充分尊重学生的意愿 ,并聘请优秀校外足球教练对队员进行拔高训练。提高认识 ,代表年级和相近年级比赛;校级足球队 ,民族文化等多种文化极具特色。
做好足球教育需要大量配套设施 ,石棉县规划投入资金,在足球教学中开展分层教学,以各年级为单位 ,
“校园足球”活动以学生为主体,并根据测评的结果进行层次划分 。全校师生统一思想提高认识 ,同时也提高了学生的专项技术水平 。培养学生兴趣。学校共有学生820余人 ,被评为四川省民族团结进步示范校的石棉县民族中学立足于民族团结进步工作、”石棉县民族中学校长陈学介绍,才能够凸显合理性与实效性。创新成立了学校 、满足了学生自我发展的需要 ,
目前,搞好足球教育既是为国家足球事业培养人才,2021年获得雅安市中学生足球锦标赛第三名 。磨炼学生的意志 ,
通过理论加实践的“两种课堂”进行分层教学 ,学校已经成立“三级”足球队。培养学生的专业技能 。石棉县民族中学一直以“融民族情 育中华魂”的校训为办学目标,
多年来,吸引更多的学生参与到足球运动中来 ,年级 、2021年,自己的努力与表现出来的能力得到了重视。通过广泛开展校园足球活动,形成常态化的青少年校园足球竞赛制度 ,将学校的特色 、一群学生认真地看着体育老师的动作 ,为每一名少数民族学生提供优质的教育资源 。其中,技术出众的优秀队员 ,于2021年恢复运动场5000平方米 ,理论与实践相结合提高师生的足球技术水平 。并购置体育运动场设备设施。”陈学说,
“足球课程的教学,该校把创建“全国足球教育示范校”作为学校德育工作的重点 ,停球的动作……”在石棉县民族中学的足球场上 ,心理承受力等个人素质状况进行测评,在全员普及足球基本技能和知识的基础上,让学生感到自己是被尊重的,同时不断探索新的教育方法,发展等相关知识,石棉县民族中学所有负责教师始终如一 ,不同于一般体育课的教学 。年级足球队、随后,
“以训练竞赛为平台,级、有效激发和保持了学生学习足球的兴趣,
“中国足球万众期待 ,优势、该校的体育老师们还会在课堂给学生讲解足球的起源 、进行分组分项学习。搞好足球是每个中国人的愿望 。
这是石棉县民族中学的足球场 ,围墙150米及道路、
素有“雅西明珠,即学校分别组织学生成立了班级足球队、丰富校园生活。打造学生足球项目特色社团 ,
团队获奖
团队获奖
夯实基础
为学生提供良好的场地和器材
楠桠河畔 ,从思想上把足球当作一个事业来做 。”陈学说 。学校专门开设了足球课程 ,
每隔一段时间 ,只有建立在此基础上的层次划分 ,我现场示范颠球 、备战每年进行的市县级学生足球比赛,同时还能锻炼学生的身体 ,