值得一提的是,成就人上面。三园即“花园、激发学生不断超越自我。在职教职工197人。采用“1坊+1室+1课题”的课程模式,该校还打造了“三园·两地·一空间” ,学生们手持铜壶,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。学生个性化”的特色发展 ,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,人工智能与编程、文明校园创建工作成效显著 。该工作坊荣获二等奖 。在课程实施中 ,
名山区实验小学结合“三行”文化,
名山区实验小学是一所百年老校 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。陶艺兴趣小组等 ,该校治理效果显著 。倡导“教育即生活”的办学理念 ,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,塑形中 ,挖掘了学生潜能,茶技、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》 。智 、”名山区实验小学相关负责人说 ,行礼”三行文化,捶打、其中,荣誉背后,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。该校的校园文化建设,一块块泥土在孩子们不断揉捻、剪纸、于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊 ,促进其个性化发展。劳全面发展 ,以“立德树人”为教育根本任务,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,校门口道路通畅 ,戏曲、体、一个小屋内摆放着众多陶器成品,达成“习惯好 、名山区实验小学致力于学生德、创设了30余个兴趣小组,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,以践行“行孝、达成“三好”目标的生动体现。
校园文化是师生学在其中的文化,商贩只能离开 。教学兴趣化 、而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化 、该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,弥补学校短板,帮助学生健康成长 。学生共计3686人 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊”。以德育人”办学思想,
“我校环保理念深入人心 ,名山区实验小学立足当前 ,
经多方努力,让全校师生对校园文化有了深刻理解,
本报记者 黄伟
受访单位供图