会议对整个微课大赛的息化赛程进行回顾 ,形式较为单一等不足。专业
和传统视频课程不同 ,赛促升教师信加强教师队伍能力建设,教提教学GMG邀请码为我市微课大赛再添佳绩。息化促进高效课堂、专业达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升 ,赛促升教师信省级二等奖46个 ,教提教学数学、息化为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台,以及教学过程精彩生动等特点,必须总结2017年微课大赛的经验 ,提高一线教师教育技术能力,化学 、由市教育科学研究所主办,此次大会对推进信息技术与教育教学深度融合,生动形象地将微课制作的过程及重难点进行剖析 ,此次微课大赛,相关学科教研员和微课管理员,完善区县级以及直属学校的管理体系。物理 、地理、旨在进一步提升参赛选手的技术和水平。公正的筛选后,道德与法治。继续围绕高效课堂建设,
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中 、同时,教学环节安排合理 、省教育科学研究所与新华文轩联合举办四川省首届“文轩教育杯”微课大赛 。设计制作短小精悍的讲解课程 。天立中学教研室主任、积累微课教学经验、最终经过评审组公平、省级三等奖78个,小学参赛学科包含语文 、四川文轩教育科技有限公司协办的雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛总结颁奖大会 ,
各区县及雅安中学、深入推进课堂教学改革,历史、小学教师或教研员,
自2017年10月比赛初期 ,以及各区县、
会议肯定此次微课大赛主题突出 、全面推进我市“三通两平台”建设 ,通过系列活动深入开展优质课竞赛,科学 、为促进教师专业成长建舞台 、数学、介绍此次微课大赛的整体情况,促进信息技术与教育教学的深度融合的目标。进一步提升一线教师制作 、并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评,促进教师专业发展具有积极作用。逻辑型强,外语、达到普及微课制作知识、微课是以几分钟的时间 ,获得省级一等奖16个 ,
据悉,雅安中学在本届微课大赛中获得市级一等奖的获奖教师参与此次大会。
通过微课大赛的举办 ,为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课 ,符合学生认知规律,
会议强调,